FAKE NEWS E O SÉCULO DA PÓS-VERDADE 3º ANO

FAKE NEWS E O SÉCULO DA PÓS-VERDADE

Não é de hoje que mentiras são divulgadas como verdades, mas foi com o advento das redes sociais que esse tipo de publicação popularizou-se. A imprensa internacional começou a usar com mais frequência o termo fake news durante a eleição de 2016 nos Estados Unidos, na qual Donald Trump tornou-se presidente. Fake news é um termo em inglês e é usado para referir-se a falsas informações divulgadas, principalmente, em redes sociais. No entanto, além da finalidade puramente comercial, as fake news podem ser usadas apenas para criar boatos e reforçar um pensamento, por meio de mentiras e da disseminação de ódio. Dessa maneira, prejudicam-se pessoas comuns, celebridades, políticos e empresas. Qualquer tipo de informação falsa, da mais simples à mais descabida, induz as pessoas ao erro. Em vários casos, a notícia contém uma informação falsa cercada de outras verdadeiras. É principalmente nessas situações que estão escondidos os perigos das fake news, e suas consequências podem ser desastrosas. 

Como identificar fake news? Sites para checar se notícia é verdadeira

 A prática conhecida pelo termo em inglês fact checking é um método de verificação que analisa a confiabilidade das fontes apuradas em um texto jornalístico —e tem crescido com a chegada das Eleições. Dependendo do levantamento, é possível descobrir se as informações que circulam no WhatsApp, Facebook e Instagram são verdadeiras ou se trazem algum nível de distorção. 

I. O Fato ou Fake (g1.globo.com/fato-ou-fake) é uma iniciativa do Grupo Globo para verificar conteúdo suspeito nas notícias mais compartilhadas da internet.

 II. O Comprova (projetocomprova.com.br) é um projeto de checagem de fatos que conta com o trabalho em equipe de jornalistas de 24 diferentes veículos. 

III. O Truco é uma iniciativa de checagem de fatos da Agência Pública (apublica.org), agência de jornalismo investigativo fundada por mulheres em 2011.

 IV. A Aos Fatos (aosfatos.org) é uma agência especializada na checagem de fatos também membro da IFCN e contratada pelo Facebook.

 V. O Boatos (www.boatos.org) é um site criado pelo jornalista Edgard Matsuki em 2013. Seu objetivo é publicar verificações de notícias populares na web 

VI. O E-Farsas (www.e-farsas.com) é o mais antigo serviço de verificação de notícias falsas, lançado em 2001. Segundo o portal, a iniciativa surgiu “com a intenção de usar a própria internet para desmistificar as histórias que nela circulam”. 

AGORA RESPONDA!

1) O que é a FAKE NEWS?
2) Porque a fake news tornou-se a chamada: disseminação do ódio?
3) Qual a importância dos sites citados no texto, frente a análise de uma informação? Cite ao menos um que você utilizaria para verificar e ou checar a informação:
4) É super importante questionar a informação, desenvolver sua criticidade, antes de propagar, espalhar... porque?
5) Observe a tirinha e coloque sua interpretação, mínimo 5 linhas.

3° ANO RECONHECER OS PRÓPRIOS TALENTOS É ESSENCIAL PARA VIDA

RECONHECER OS PRÓPRIOS TALENTOS É ESSENCIAL PARA VIDA 

Saber quais são as nossas habilidades e investir no aprimoramento delas é uma forma eficiente de favorecer o desenvolvimento pessoal e profissional e até garantir relacionamentos mais felizes. Afinal, dedicar-se a um objetivo é muito mais satisfatório quando sabemos onde investir a própria energia. “Reconhecer nossos talentos é o primeiro passo para começarmos a desenvolvê-los”, afirma Marcela Cordeiro Felix de Lima, psicóloga pela PUC-SP. Segundo a especialista, só quando temos noção de nossos pontos fortes e sabemos o que nos torna especiais, podemos focar nestas habilidades para ir além do senso comum e ganhar destaque. “Todas as pessoas têm dons ou habilidades que os diferenciam dos demais. Agora, saber reconhecer e investir nesses dons é o que faz a diferença entre o sucesso e o fracasso”, diz o psicólogo Alexandre Bortoletto, instrutor da Sociedade Brasileira de Programação Neurolinguística. “Nascemos com talentos, mas eles certamente precisam ser lapidados”, defende o especialista. Olhando para dentro No momento de reconhecer as próprias qualidades, vale avaliar o seu desempenho nas atividades corriqueiras, em vez de procurar algo grandioso em que se sobressaia. “Um bom negociante, por exemplo, pode ser bem sucedido administrando uma empresa e também mediando as suas relações pessoais”, pondera Marcela. Saber tirar proveito das dificuldades, improvisar, ter flexibilidade, criatividade e comunicar-se bem são capacidades que podem ser chamadas de talentos, por impulsionarem o desenvolvimento em diversas áreas da vida. Outra estratégia é estar atento às sensações que determinadas atitudes provocam em você. “Quando exercitamos nossos talentos, as tarefas parecem mais prazerosas e fáceis de serem desempenhadas”, diz Marcela. Nesse processo de autoconhecimento, vale também conversar com pessoas de confiança e descobrir qual é a percepção que elas têm a seu respeito. Só tome cuidado para não escolher alguém que dirá coisas boas somente para agradá-lo. “No ambiente profissional, é possível reconhecer muitas capacidades, desde que se esteja aberto para receber o feedback de colegas e chefes”, diz Bortoletto. É fundamental, entretanto, ter coragem para colocar em prática aquilo que acreditamos ser um talento, mesmo sem ter total certeza disso. “Nós somos aquilo que habitualmente fazemos. Então, à medida que eu manifesto os dons e chego a resultados interessantes, isto molda a minha personalidade”, afirma Leite. Sempre em movimento E apesar da importância de se enxergar e valorizar os talentos que se tem, é preciso considerar que as habilidades podem mudar com o passar dos anos. O que explica, por exemplo, o fato de muitas pessoas trocarem de profissão conforme amadurecem.

Assim, apesar de nascermos com alguns talentos ou com facilidade para determinadas tarefas, é inevitável que conforme as habilidades vão sendo desenvolvidas, surjam novos interesses. “Essa mudança faz parte do caminho natural do ser humano, que sente necessidade constante de aprender e evoluir”, diz a psicóloga. https://www.uol.com.br/universa/noticias/redacao/2013/07/15/reconhecer-os-proprios-talentos-e-essencial-para-uma-vida-feliz.htm?cmpid=copiaecola Qual é a importância da humildade? A humildade tem sido, ao longo do tempo, um conceito pouco compreendido e muitas vezes associado a um significado de fraqueza, subserviência, pobreza ou a uma aparência descuidada e despojada. ... E é aqui que humildade e humilhação se confundem, impedindo o processo de troca, fundamental à vida, através do dar e receber. Significado de Epistêmico: adjetivo Particular e característico da episteme, o conhecimento real e verdadeiro. Que se refere à epistemologia, à teoria do conhecimento, reflexão sobre a atureza, o conhecimento e suas relações entre o sujeito e o objeto; epistemológico. Epistêmico: Conhecimento ou saber como um tipo de experiência); puramente intelectual ou cognitivo. Qual é a relação entre sujeito e objeto? Sujeito e Objeto formam entre si, uma relação mútua e de complementariedade, pois o Sujeito, aquele que pretende conhecer, se relaciona com o Objeto, o qual será conhecido, de tal forma à produzir o que chamamos de verdade científica, ou verdade parcial. Lembrando das nossas aulas antes da quarentena, sujeito é aquele que analisa, que pensa, que busca compreender, o objeto é mais racional, rápido, concreto. A humildade epistêmica nada mais é do que, compreender que somos um sujeito que busca constantemente uma aprendizagem, não sabemos de tudo, porém somos capazes de sempre aprender, encontrar o caminho do conhecimento por meio de áreas que temos mais facilidades, ou que conseguimos desenvolver habilidades distintas, em muitos casos nem sabíamos que éramos capazes. E quando nos deparamos percebemos o quanto valeu a pena a trajetória do conhecimento. 

ATIVIDADE Data de entrega: 29/04/2020 

1) Porque é importante nos conhecer para reconhecer nossos talentos? 

2) “Saber quais são as nossas habilidades e investir no aprimoramento delas é uma forma eficiente de favorecer o desenvolvimento pessoal e profissional e até garantir relacionamentos mais felizes”. Justifique esse pensamento: 

3) No processo de autoconhecimento, o que é preciso fazer para que dê certo? 

4) Porque “olhar para dentro” faz parte do processo de autoconhecimento? 

5) “E apesar da importância de se enxergar e valorizar os talentos que se tem, é preciso considerar que as habilidades podem mudar com o passar dos anos”. Cite um exemplo: 

6) O que é humildade no seu ponto de vista? 

7) Explique de acordo com sua compreensão, a humildade epistêmica:

O CUIDADO DE SI COMO PRÁTICA DE LIBERDADE

O cuidado de si, necessita ser desenvolvido de forma relevante. A autovalorização do ser, o cuidado em si, estão ligados a autonomia sobre se mesmo, a responsabilidade, o autogoverno por si mesmo, que alguém, ou nos mesmo somos responsáveis pela nossa própria história.

Viver é uma arte! Se permitir viver, não se sentir perdido, saber manipular e controlar de fato, os pensamentos, a fala, o que digo ao outro, de forma construtiva ou destrutiva, somos o responsável pelo rumo que damos a nossa vida. O cuidado de si, está voltado para o EU, a simplicidade das coisas, o bem-estar, o sono, os sentimentos, os valores.

Quando pensamos em felicidade, nós pensamos na ética do cuidado em si, estamos pensando em nos mesmos, na autonomia própria, não posso esperar que o outro cuide de mim, que as borboletas venham ao meu jardim, sem que eu tenha plantado flores. O controle precisa vim do EU, a vida é extraordinária, cuide de si, cuide do seu corpo, da sua saúde, sua vida emocional, da parte cognitiva, quem escolho para está ao meu lado?

IMPORTANTE!!! Quando cuido de todas as esferas da minha vida, estou cuidando de si mesmo, cuide de VOCÊ, por VOCÊ, para VOCÊ! “A liberdade do cuidado de si somente pode ser experimentada como tal, se é uma experiência ético-moral do sujeito em sua própria verdade, uma experiência sempre singular e intransferível. A liberdade em pensamento, a liberdade em movimentos independentes da alma, sem libertação final”. (Michel Foucault)

Para falarmos de liberdade, é necessário destacar dois conceitos. O primeiro é que ninguém goza de liberdade absoluta no sentido de poder se abstrair completamente de todas as normas e valores. O segundo conceito tem a ver com o fato de que a liberdade não inclui apenas a escolha de uma ou outra ação, mas também se estende aos pensamentos e emoções: temos uma certa margem para escolher o que pensar ou o que sentir.

Por outro lado, colada ao conceito de disposição e capacidade de escolha está a responsabilidade que emana desse privilégio. Assim, de alguma forma, toda escolha está associada a uma previsão de consequências, a uma estimativa de prejuízos e benefícios. É aqui que a moral e a ética entram em cena, próprias de cada pessoa, de cada grupo, de cada sociedade ou de toda a humanidade.

Se olharmos para a nossa sociedade, perceberemos que consideramos a maioria das pessoas livres para escolher. Caso contrário, qual seria o significado da democracia ou das próprias regras e leis que punem exatamente a falta de responsabilidade associada à liberdade?

“Liberdade é a capacidade de escolher dentro do possível. É a possibilidade e o direito que cada um tem para escolher uma das alternativas apresentadas em um determinado momento”. (Jorge Bucay)

ATIVIDADE Data de entrega: 29/04/2020

1) A autovalorização do ser e o auto cuidado em si, estão ligado em que aspectos da vida?
2) Porque somos responsáveis pelo rumo que damos a nossa vida? Justifique:
3) De onde vem, o controle do cuidado em si, e para onde ele está voltado?
4) Explique com suas palavras a seguinte frase: “A liberdade do cuidado de si somente pode ser experimentada como tal, se é uma experiência ético-moral do sujeito em sua própria verdade, uma experiência sempre singular e intransferível. A liberdade em pensamento, a liberdade em movimentos independentes da alma, sem libertação final”. (Michel Foucault)
5) Quais os dois conceitos de liberdade? Segundo o texto:
6) O que é liberdade no seu ponto de vista?
7) Na charge de Duke, o jovem faz perguntas ao terapeuta, e o mesmo responde com uma resposta até incrédula, engraçada. Como é possível interpretar essa charge, trazendo para a reflexão do texto?
8) O que você faz para desenvolver práticas de cuidado com você mesmo? Cite 3

2º ANO PROJETO DE VIDA E EMPREENDEDORISMO. A ÉTICA NO COTIDIANO

A ÉTICA NO COTIDIANO

Substantivo feminino. Parte da filosofia responsável pela investigação dos princípios que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento humano, refletindo esp. a respeito da essência das normas, valores, prescrições e exortações presentes em qualquer realidade social.

Em nosso cotidiano, diariamente deparamos com inúmeras situações que nos levam a tomar decisões; e estas, por sua vez têm dois caminhos que perfazem: escolher aquilo que é certo ou o que é errado. Desse modo, o homem age de acordo com os valores que estão inclusos no indivíduo. Logo, o homem é um ser moral, que avalia a sua conduta a partir de valores morais. Ética e moral são termos tidos como sinônimos ao ver do senso comum. Sendo que são parônimos em relação ao significado e sentido, havendo uma distinção entre si.

Logo, a Ética vem ao meio da sociedade como normas que precisam ser seguidas para que haja uma boa convivência entre os homens. Sua finalidade é orientar a sociedade como um todo sobre os valores e morais a serem seguidos e conservados.

É claro que as mudanças socioculturais que ocorrem no percurso da evolução são respeitadas e são adequadas no que tange aos preceitos Éticos a serem seguidos.

Uma situação de contrariedade àquilo que é ético pode levar o homem a sofrer punições diante da sociedade e do Estado. A Ética só tem a acrescentar à vida do indivíduo, trazendo equilíbrio e boa convivência entre a sociedade.

Se a ética é um conjunto de saberes que procuram definir o que é certo e errado com base na análise da moral, a ética profissional é a aplicação desses saberes no campo do exercício da atividade de profissionais, ou seja, daqueles que exercem profissões.

Nesse sentido, a ética profissional pode (e deve) ser aplicada, por exemplo, por médicos, professores, vendedores ou quaisquer profissionais no exercício de seus ofícios. Aplicar a ética, nesses casos, significa agir com lisura, respeitando as leis, os códigos específicos da profissão, e manter uma conduta ilibada, não prejudicando a outrem por meio de seu exercício profissional nem agindo apenas visando unicamente o benefício próprio.

Agora responda!

1) O que é ser ético?
2) O que é ética profissional?
3) Observe a TIRINHA e responda com no mínimo 4 linhas, seu posicionamento crítico sobre o pensamento de Mafalda: